舒博心理教育联系电话心理疏导学校
  • 中国教育学会
  • 中科院心理所
  • 心理教育百校工程
  • 科研基地
  • 点击了解更多舒博栏目信息

    首页 > 教育研究 > 赏识教育

    成功教育(3)


          分类:赏识教育 标签:  来源:  作者:  发布时间:2016-07-22 18:36:41

    8.有时候宽容比惩罚更有力量? 

      在任何教育中都有奖惩两种手段,儿童教育自然不会例外。从某种意义上说,由于儿童年纪小阅历浅,奖惩的教育效果一般更为明显。但是,也正由于儿童的不成熟,应以正面表扬为主,运用惩罚手段应慎之又慎。? 

      儿童是犯错误最多的时期。与成年人的明知故犯不同,儿童犯错误往往是出于好奇或无知,有些时候也与控制不住自己有关。在有明确纪律的情况下,儿童犯了错误常常惊慌失措,以为老师从此不再喜欢自己了,以为同学们不会原谅自己等等,从而后悔莫及,一心想逃避责任。总之,儿童看问题具有放大性和夸张性,与成年人一般会降低自己的责任不同,儿童往往会夸大问题的严重性。? 

      对待儿童的错误,轻易的采取惩罚的手段,往往不会取得理想效果,因为您没有给他希望而使其绝望。一般优秀的教师会发现,儿童犯错误的时候常常是教育最有效果的时候。既然一切手段都是为了教育,自然应选择最佳手段,争取最佳效果。许多优秀教师在处理儿童错误时,首先给儿童以申诉权,让他从容地讲明错误是怎样发生的,其次,帮助儿童认清错误的性质及危害。这个过程有时会创造奇迹。由于老师的智慧点拨,儿童不但心灵净化了,整个认识水平也有明显提高,也可以说真正长大了。在如此变化的前提下,教师采取适当的惩罚手段,学生也比较容易接受。有些优秀教师则仍不肯轻易处罚孩子,他们棋高一筹,宽容了孩子的错误,提出今后的希望。必要的时候,优秀教师甚至为孩子的错误保守秘密,以免孩子的自尊心受挫。在这种情况下,犯错误的孩子会像枯死的小苗儿又复苏过来,他们会吸取教训,加倍努力。因此可以说,宽容有时比惩罚更有力量。? 

      当然,儿童中也有沾染劣迹的学生,似乎不如一般学生那么单纯,是否应该一律采取宽容的态度呢?优秀教师不会机械行事,该惩罚时一定要惩罚,惩罚毕竟也是一种教育。但是,我们面对的是孩子,是尚未成熟更未独立的人,不可用药太重,而应善待孩子。 

    9.终身学习是21世纪的通行证 

      在20世纪最后几年里,如果有人问我,面对21世纪的教育,哪一本书最值得推荐?我会不假思索地回答:“请读《教育——财富蕴藏其中》,这是一切教育工作者的必读书。” 

      《教育——内存的财富》一书,是国际21世纪教育委员会向联合国教科文组织提交的教育报告。据国际21世纪教育委员会委员、中央教育科学研究所副所长周南照研究员指出,此书名应译为《学习——内在的财富》。该书最引人注目的是提出了21世纪教育的四大支柱。面对未来社会的发展,该报告认为教育必须围绕四种基本的学习能力来重新设计、重新组织,即学会认知、学会做事、学会共同生活、学会生存。 

      学会认知也可说成学会学习,其途径是将掌握足够广泛的普通知识与深入研究少数学科结合起来,以便从终身教育提供的种种机会中受益。 

      值得注意的是,国际21世纪教育委员会在谈到学会学习时,特别指出:“这种学习更多的是为了掌握认识的手段,而不是获得经过分类的系统知识。”“每个儿童无论他在哪里,都应使他能够以恰当的方式学习科学而且终生成为‘科学之友’。”同时又指出:“如果最初的教育提供了有助于终身继续在工作之中和工作之外学习的动力和基础,那么就可以认为这种教育是成功的。”? 

      基于上述教育思想,我们或许会发现学会学习的三大要点,第一,培养孩子浓厚的学习兴趣,只有热爱学习才可能成为“科学之友”,也才可能终身学习;第二,培养孩子掌握科学的学习方法,这样才能终身学习,才能在知识的海洋里拥有指南针;第三,培养孩子树立终身学习的观念,因为真正的学习必定是终身的,甚至是一代连接一代的持续学习。试想,这三大要点是否具有战略意义?它将使我们重新思考什么是学习什么是教育。 

      实际上,任何一个优秀教师都明白,真正的教育是给人以点石成金的本领,而不是给人金子。中国教育的难题是,以升学考试为中心的应试教育破坏了一切。因此,当确立了应试教育向素质教育转变的大思路之后,学会学习便成了当务之急。 

    10.人才:从资格概念到能力概念 

      学会学习和学会做事在很大程度上是不可分的。不过,学会做事的鲜明特点是,如何教会学生实践他所学的知识,如何使教育与未来的工作相适应。? 

      国际21世纪教育委员会指出:“学会做事以便不仅获得专业资格,而且从更广泛的意义上说,获得能够应付许多情况和集体工作的能力。这还意味着要在青少年的各种社会经历或工作经历范围内学会做事:这类经历可能因地方或国家的具体情况而属于自发性的,也可能由于学习和工作交替进行的教育的发展而属于正式的。”? 

      学习的目的当然是为了做事,但长期以来,我们似乎忘记了或远离了这个实质性的目的,学习变成了以考试为目的。令人不可思议的是,考试成绩决定学生命运的事实,每时每刻都在发生着。结果,许多大学生、研究生乃至博士生不受用人单位欢迎,基本原因就是不会做事,如学新闻的写不了新闻,学经济的不会经营等。此外,他们不受欢迎的原因还有工作挑挑拣拣,只享受别人提供的服务,而自己不愿为他人服务等等。? 

      由于市场经济在中国广泛实行,必定推动中国由学历社会向能力社会转变,因为市场无情。效益原则呼唤能力,这与世界发展趋于一致。因此,国际21世纪教育委员会提出了“从资格概念到能力概念”的转变。那么,什么是能力呢?委员会认为:“能力是每个人特有的一种混合物,它把通过技术和职业培训获得的严格意义上的资格、社会行为、协作能力、首创能力和冒险精神结合在一起。”“交往能力、与他人共事的能力、管理和解决冲突的能力越来越重要。”? 

      从这个角度出发,走向21世纪的教师,应以培养实干家为己任,而决不是培养高学历的书呆子。当然,今后的世界需要科学家、艺术家和思想家,但未来的一切名流英杰,都应同时具备实干家的气质。自然,这种会做事的实干能力永远会有差异,那么,他们成功程度乃至成败,或许正是由于这些差异决定的。正如委员会所说:“直觉、觉察力、判断力和使一个集体紧密团结的能力,这些的确不一定是持有最高文凭的人独具的能力。” 

    11.不会合作的人不是现代人 

      人类历史始终是一部冲突史。不过,人们一般只觉得战争是可怕的冲突,而容易忽略日常生活间的冲突,其实这两者之间的关系密切相关。? 

      在中国城市独生子女人格发展的调查研究中发现,80%以上的独生子女有不同程度的攻击性需要。我们提出,这是当今独生子女的主要人格缺陷之一。? 

      国际21世纪教育委员会在论述教育的四大支柱时,突出地谈到了“学会共同生活,学会与他人共同生活”,并认为“这种学习可能是今日教育中的重大问题之一”。? 

      那么,怎么引导孩子学会共同生活呢?? 

      委员会主张淡化竞争,发现和理解他人,鼓励合作,为实现共同目标而努力。委员会指出:“教育的使命是教学生懂得人类的多样性,同时还要教他们认识地球上的所有人之间具有相似性又是相互依存的。”“认识他人必须首先认识自己……只有在这个时候,他们才能真正设身处地去理解他人的反应。”?毫无疑问,地球村的旗帜上应当大书“学会共同生活”6个大字。然而,真正让学会共同生活的理念植入人们心中,还要依靠坚持不懈的教育。 

      作为一个优秀的教师,应当善于建设一个优秀的集体,而优秀集体的显著特征恰恰就是学会共同生活。从严格的意义上讲,优秀集体不仅仅是内部团结,在与其他集体的关系中,也应当是崇尚合作的,并非与别人争的你死我活。? 

      也许可以说,合作比竞争更重要,不会合作的人不是现代人。国际21世纪教育委员会主席甚至说,教育的另外三个支柱,它们可以说是学会共同生活的基本因素。换句话说,学会共同生活不仅仅是教育的基础,也是教育的中心LaH孩子叛逆厌学怎么办?舒博士|青少年心理疏导学校-专注初中 高中一二三年级学生厌学问题


    本文关键词:

    本文地址:http://www.shuboshiw.com/jiaoyuzixun/ssjy/2016-07-22/807.html

    网页插图给孩子一个未来.jpg

    前一篇:成功教育(2)下一篇:成功教育(4)

    学院公告

    舒博士专家级心理疏导:接受托管一对一辅导;接受当面或远程心理咨询;出售《十大怎么办》光盘。“专家私塾”项目接受智力超常儿童跳级提前考大学。课余辅导班:文化课学习+心理疏导;注意力集中专业训练;少儿思维训练班。欢迎来电:400-026-0328

    关注文章发文动态

     
    孩子爸妈,别让焦虑影响到孩子教育
    孩子爸妈,别让焦虑影响到孩子教育,现代社会,信息大、压力大,人们常常焦虑,不少孩子的父母亲也有焦虑的情况。   每个教育焦虑的妈妈很可能教出一个焦虑的孩子,而孩子在他成长的过程中,如果没有得到适当的修复,那么他为人父母后,仍会把焦虑的情绪带给他的后代。现在很多家长的焦虑是有‘家族遗传史’的,如果父母自己仍然不注意改变自己的话,很可能将焦虑继续‘遗传’下去。” 别让焦虑影响到孩子教育   一位妈妈的问题让人非常吃惊:她的孩子有一个坏习惯,如果考试考得不好就会发火、失眠,甚至有一次把考卷撕碎吃掉。不久前[全文]
     
    【沉迷电子产品少年转化】捷报:沉溺游戏到高考上一本线,湖南湘潭高三学生的涅槃之路!
    【沉迷电子产品少年转化】捷报:沉溺游戏到高考上一本线,湖南湘潭高三学生的涅槃之路!  来自于湖南湘潭某重点中学的高三肖同学,从小十分聪明,智商很高。可是自控力太弱,迷恋网络游戏,在网吧夜不归宿,经常不去上学。经常以威胁父母的方式谈判上学的条件,例如要给钱买手机才同意去学校,父母一次次让步,一次次满足他的条件,没想到他更是是变本加厉,答应了父母的事情反而食言不去实行。  家长无奈把孩子送到长沙某军训学校,经过几个月孩子回去以后,沉迷电子产品更加严重,而且成绩退步落下很多课程,因为军训学校只是做体能训练无法从内心改变孩子想法[全文]
     
    [青春期女孩叛逆厌学转化]哈尔滨初二女生青春期后叛逆厌学,成绩一落千丈...怎么通过会考?
    [青春期女孩叛逆厌学转化]哈尔滨初二女生青春期后叛逆厌学,成绩一落千丈...怎么通过会考?  哈尔滨初二曾同学(化名),是大家眼中的乖乖女,幼时一切听从父母的安排,当进入青春期后,自主意识开始苏醒,不再愿意受父母的“摆布”和“控制”,开始和父母对着干。在学习上,认为是父母要她学的,是为父母学的,开始失去学习动力,后来发展到不愿意去学校学习,在家休学了一年,本来优秀的成绩一落千丈,落下很多课程。   曾同学于4月入学舒博士,五月中旬是哈尔滨市的生地会考,将会直接记录到中考成绩之中,会考将成为这一个多月来学[全文]
     
    《美国中学生报告》每一个学生都优秀
      美国柏克莱高中实行选课制,学生没有班级,每一门课都是学生自己选择老师,在入学一周内可以随便换课,当然要经过系主任签字,并申明理由。学生必须修满规定的学分,才能毕业。在高中期间,学习成绩优秀,有剩余[全文]
     
    课堂常规评价激励语100句(上)
    听:   1、倾听是分享成功的好方法,看××同学正在分享着大家的快乐,我相信他已经有了很多收获!   2、他听得可认真了,会听的孩子是会学习的孩子!   3、××同学听得最认真,第一个举起了小手,[全文]
     
    与孩子沟通,需要从“心”开始
    贾维新:作业减负,家长与娃斗智斗勇,【本报讯】北京心理专家、家庭教育专家表示,孩子出现厌学、逆反、成绩下降,主要因为家长与孩子沟通不够,沟通方式不当, 学生的学习压力,已经空前巨大沟通不是加压,而是减压?????相对于西方发达国家,我们国家的教育资源相对匮乏,高等教育不能完全满足人们的需要。这就决定了我国的高考必定是选拔性考试,每年有几百万考生被挡在大学校门之外。高考还作为指挥棒,影响着小学和初中,有的家长甚至将这种竞争提前到学前幼儿班。资源稀缺决定了竞争的激烈。想上大学,想上好的大学、重点名牌大学,成[全文]
     
    【沉迷电子产品少年转化】捷报:沉溺游戏到高考上一本线,湖南湘潭高三学生的涅槃之路!
    【沉迷电子产品少年转化】捷报:沉溺游戏到高考上一本线,湖南湘潭高三学生的涅槃之路!  来自于湖南湘潭某重点中学的高三肖同学,从小十分聪明,智商很高。可是自控力太弱,迷恋网络游戏,在网吧夜不归宿,经常不去上学。经常以威胁父母的方式谈判上学的条件,例如要给钱买手机才同意去学校,父母一次次让步,一次次满足他的条件,没想到他更是是变本加厉,答应了父母的事情反而食言不去实行。  家长无奈把孩子送到长沙某军训学校,经过几个月孩子回去以后,沉迷电子产品更加严重,而且成绩退步落下很多课程,因为军训学校只是做体能训练无法从内心改变孩子想法[全文]
     
    [青春期女孩叛逆厌学转化]哈尔滨初二女生青春期后叛逆厌学,成绩一落千丈...怎么通过会考?
    [青春期女孩叛逆厌学转化]哈尔滨初二女生青春期后叛逆厌学,成绩一落千丈...怎么通过会考?  哈尔滨初二曾同学(化名),是大家眼中的乖乖女,幼时一切听从父母的安排,当进入青春期后,自主意识开始苏醒,不再愿意受父母的“摆布”和“控制”,开始和父母对着干。在学习上,认为是父母要她学的,是为父母学的,开始失去学习动力,后来发展到不愿意去学校学习,在家休学了一年,本来优秀的成绩一落千丈,落下很多课程。   曾同学于4月入学舒博士,五月中旬是哈尔滨市的生地会考,将会直接记录到中考成绩之中,会考将成为这一个多月来学[全文]
     
    【女孩厌学】五年级小学生学习无动力,舒博三个月让女孩回归正轨
    【女孩厌学】五年级小学生学习无动力,舒博三个月让女孩回归正轨,  南京女孩方同学(化名),五年级,智商高,但由于家庭原因,行为懒散、生活邋遢、学习好坏无所谓,没有理想,没有目标,甚至对人生失去意义。 通过三个月时间的托管疏导,树立了理想和目标,解决了厌学问题,成功回归学校。基本情况与问题  方同学从舒博士入学开始就暴露出极度厌学状态。首先是生活不规范,不按时起床,不洗脸、不漱口,甚至吃饭还要求生活老师将饭菜端到床上吃。不梳头,只是闷头在床上看杂书。状态极差,即使是叫到课堂上,也只是坚持不到10分钟,就要想[全文]
     
     
     

    优美环境 SCHOOL ENVIRONMENT

    沉迷电子产品学校环境,孩子厌学怎么办学校环境沉迷电子产品学校环境,孩子厌学怎么办学校环境沉迷电子产品学校环境,孩子厌学怎么办学校环境沉迷电子产品学校环境,孩子厌学怎么办学校环境沉迷电子产品学校环境,孩子厌学怎么办学校环境