逆向思维法：如果不好，就说他好
分类：舒博士观点 标签：逆向思维法：如果不好,就说他好 来源：原创，节选自湖北人民出版社舒博士著作《暗示教育》 作者：舒以博士 发布时间：2013-09-12 21:34:49
文文妈妈是小学教师，在她上小学的时候，学校里有一个出了名的“坏学生”，五年级已经转了三所学校，迟到旷课不交作业，成绩差得一塌糊涂，不服管教不受纪律，没有哪个老师愿意收到自己的班上。文文妈妈当时是教导主任，她和那个“坏学生”聊了一会儿，对校长说：“把他安排在我的班里吧。”接着，文文妈妈当着那个“坏学生”的面对校长说：“这孩子非常聪明，他要是想学，成绩不会比任何人差”。到六年级毕业的时候，这个“坏学生”的成绩已经不是入学时的水平，那两年时间没有再记过也没有再留级，顺利的考上了中学。
以后，这个“坏学生”没少在文文家吃饭、写作业，后来他认了文文妈妈做干妈，毕业以后也时常来文文家看望妈妈。他很感谢当时妈妈没有把他当作“坏学生”，而妈妈却还是笑着说：“你本来就很聪明，只要你好好干，你不会比任何人差”。
当然，妈妈这一招也时常用在文文身上。文文小时候很讨厌做家务，偶尔做一次饭，或是拖一次地，妈妈总是要夸文文做的饭菜可口，拖的地干净，总是说：“你就是不好好干，你要好好干起来，谁都比不上你”。就这么被妈妈“忽悠”，文文渐渐从家务事当中也找到了乐趣，现在，自然不必说，以后家务事文文一手承包，干得不知道多起劲。
把孩子不好的、不足的方面，反过来从反方面来夸奖他，就是心理暗示的“逆向思维法”。
人们常说，谎言重复一千遍就成为了真理。是说，反复地说同一件事情，容易使人相信。这也是基于孩子本身有克服困难、自我改正缺点的能力，只要他相信了，就有了内在的动力。
在战国时期，有一个“三人成虎”的典故。
战国时代，互相攻伐，为了使大家真正能遵守信约，国与国之间通常都将太子交给对方
作为人质。“战国策”：“魏策”有这样一段记载：
魏国大臣庞葱，将要陪魏太子到赵国去作人质，临行前对魏王说：“现在有个一人来说街市上出现了老虎，大王可相信吗？”
魏王道：“我不相信。”
庞葱说：“如果有第二个人说街市上出现了老虎，大王可相信吗？”
魏王道：“我有些将信将疑了。”
庞葱又说：“如果有第三个人说街市上出现了老虎，大王相信吗？”
魏王道：“我当然会相信。”
庞葱就说：“街市上不会有老虎，这是很明显的事，可是经过三个人一说，好像真的有了老虎了。现在赵国国都邯郸离魏国国都大梁，比这里的街市远了许多，议论我的人又不止三个。希望大王明察才好。”
魏王道：“一切我自己知道。”
庞葱陪太子回国，魏王果然没有再召见也了。
集市是人口集中的地方，当然不会有老虎。但说的人多了，就容易让人相信。
这个故事表明，对于一个本来没有的事情，说的人多了，也会“三人成虎”让人相信。所以，借助于逆向思维的方法，反复夸赞孩子并不具备的优点，或者多人夸赞，孩子就容易信以为真，最后达到为之努力最终实现的目的。
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